一. 課前預習 : 每科於上課前一天用5分鐘的時間先看大綱, 能知道明天要學習的重點, 時間
如果還夠, 再看看內容(每科不超過10分鐘), 不須刻意理解, 除非時間允許.
二. 專心上課 : 課前預習+正常的作息+充足的睡眠 能讓上課更專注, 學習成效更佳.
三. 當天複習 : 用”累加式”複習, 例如下次段考範圍從單元五~單元八.
教學進度 |
當天複習範圍 (理解+作題目) |
當天累加複習 (快速複習) |
小考 (該背的要牢記) |
段考或模擬考範圍 (總複習+作題目) |
第五單元 |
第五單元 |
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第五單元 |
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第六單元 |
第六單元 |
第五單元 |
第六單元 |
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第七單元 |
第七單元
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第六單元 |
第七單元 |
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第八單元 |
第八單元
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第七單元 |
第八單元 |
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段考 |
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第五單元、第六單元第七單元、第八單元 |
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第五單元 第六單元 第七單元 第八單元 |
註: 1. 當天複習, 優點是如有問題, 還有機會問師長或同學等, 反之, 等到考前才複習, 學過
重點可能已經忘了差不多, 或有問題臨時找不到人可問, 成績就不可能會好.
2. 模擬考複習範圍更廣, 一定要規劃複習進度且徹底執行, 也是用”累加式”複習.
四. 各科學習方法
一). 國文 : 1. 課前預習, 知道學習重點是什麼 ? 作者生平、課文、賞析、注釋, 看過能記
就記.
2. 專心上課, 老師補充要作筆記, 一定要理解, 如有不懂立刻問到懂.
3. 當天複習所教範圍 + 教過段考將考的範圍, 課文要完全理解, 字詞的解釋要
精準掌握, 遇到比較性的考題, 才不會猶豫不決, 生字要動手寫熟記其寫法,
能融入情境, 能欣賞優美詞句且能活用所學.
4. 記憶: 該記的重點, 如注釋、佳句(作文的好素材)、詩詞短文等.
5. 驗收: 試卷或講義等練習, 各類題型都要練習.
二). 英文 : 1. 課前預習, 知道學習重點是什麼 ? 包括文法、句型、課文、單字、片語, 看過
能記就記(單字片語能先背更棒).
2. 專心上課, 老師補充要作筆記, 句型結構及文法解析一定要理解, 有不懂立刻問到懂.
3. 當天複習所教範圍 + 教過段考將考的範圍, 要完全理解, 如何做變化? 如何
代換相關用語? 活用所學.
4. 記憶: 單字一定要先會唸, 再一個一個音節組成單字, 牢記下來
片語也要熟記, 知道它的詞性及如何使用, 背課文效益最大.
5. 驗收: 試卷或講義等練習, 各類題型都要練習.
三). 數學/理化: 1. 課前預習, 知道學習重點及大綱, 包括定義、觀念、公式, 若能理解能記
就記, 先熟記再理解也是很棒的學習方法.
2. 專心上課, 未學過的 ”專有名詞”其定義一定要懂, 觀念清楚正確,
定理公式要融會貫通, 能正逆向推演, 知道如何運用到各類題型上, 老師
的補充題也要專心聽講及作筆記, 稍有疑惑、不懂立刻問明白, 數理沒有模擬兩可的空間.
3. 當天複習所教範圍 + 教過段考將考的範圍, 數理科一定要動手做, 不可用看的或死背答案, 各類題型至少練習一、二題, 靠自己動手作對了, 才算真正的會了.
4. 記憶: 該記的定義、公式等熟記下來, 解題既方便又快速.
5. 驗收: 試卷或講義等練習, 各類題型都要練習.
四). 社會科/其它自然科:
1. 課前預習, 知道學習重點及內容編排大綱, 看過能記就記.
2. 專心上課, 老師補充要作筆記, 一定要理解, 如有不懂立刻問到懂.
3. 當天複習所教範圍 + 教過段考將考的範圍, 社會科一定要先讀課本,
有效掌握課文組織脈絡, 補充的圖表絕對不能錯過, 完全融會貫通
後, 對相關事件或事物能比較、歸納、統整, 可繪製樹狀圖或邏輯圖
(請參考所附)加深印象, 多閱讀相關的課外讀物也能大有助益.
4. 記憶: 背科除了上述學習重點, 該記憶的不外是人、事、時、地、物等,
尤其歷史的年代、事件發生順序, 要能貫穿統整, 勿古今顛倒.
5. 驗收: 試卷或講義等練習, 各類題型都要練習.
就這麼簡單, 讓她想學習英文
有一回與家人聚餐, 飯後大夥決定至陽明山公園走走, 除了可以多聊聊天外,
還可幫助消化, 一舉兩得. 沿途上, 小姪女不斷的問,
姑姑, 樹的英文怎麼說啊?
喔! tree.
tree, 謝謝. 那花的英文怎麼說?
喔! flower.
flower, 謝謝. 那車子的英文呢?
car, car.
car, 謝謝. 那……?
突然有點不太理解, 她什麼時候? 對英文有這麼高的學習樂趣?
就問她? 妹妹, 妳怎麼問這麼多英文字啊? 妳可以都記得嗎?
她回答說 : 因為家裏每個人都會說英文, 所以我也要學說英文.
那就更有點納悶了! 弟妹與小弟會說英文是理所當然, 但是爺爺跟奶奶什麼時後學會說英文了?
不禁就反問她?
爺爺都跟妳說什麼英文呢?
爺爺都會跟我說: OK! OK! (我想, 她只要跟爺爺撒嬌一下, 什麼都OK)
喔! 那奶奶呢?
奶奶都跟我說: Yes! Yes!
很有趣, 又問她, 那爸爸跟媽媽呢?
媽媽都會說: No. No. No. 不可以. (很多的要求媽媽都說No.)
爸爸都會說: No problem.
真是可愛極了! 就這麼簡單讓她有了學習英文的動機.
Debbie
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